Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Асоціативний експеримент

хлеб_

лампа_

пение_

колесо_

краса _

война_

воздух_

развитие_

звонок_

пещера_

бесконечность_

луна_

брат_

лечение_

топор_

падение_

обман_

голова_

сомнение_

игра_

цель_

глубина_

народу_

права_

ссора_

жорстокість.

бабочка_

поиск_

смуток

совість

Реєструються: I) латентний період; 2) якісні характеристики відповідей. Виділяють общеконкретние, індивідуально-конкретні, абстрактні, орієнтувальні, співзвучні, екстрасигнальние, междометние, персеверирующие, ехолалические і атактичні відповіді.

Особливості мислення хворих шизофренією, як правило, включають атактичні (трава-цвях) або співзвучні (народ-виродок) реакції. Це зумовлене особливостями розладів мислення при шизофренії, зокрема, асоціаціями по співзвуччю - рифмованием слів.

Методика Еббінгаузасходна з асоціативним експериментом і дозволяє оцінити стрункість і продуктивність мислення. Пацієнту пропонується заповнити пропуски в розповіді:

Став дід дуже старий. Ноги у нього не... очі не... вуха не..., зубів не стало. І коли він їв, у нього текло з.... Син і невістка перестали його за...

саджати і давали йому... за печкой. Знесли йому раз обідати в..., онхотел її посунути, так упустив на..., чашка і... Стапи тут... лаяти старика за те, що він ним все в... псує і... б'є.

Для оцінки цілеспрямованості мислення використовується проблема Еверье. Випробуваному пропонується проаналізувати наступний уривок тексту:

Существуютразличние погляди на цінність життя. Одні вважають її благом, іншими-злом. Було б правильніше триматися середини, тому що, з одного боку, життя приносить нам менше щастя, ніж ми бажали б самі собі, з іншого боку,-ниспосилаемие нам нещастя завжди менше того нещастя, якого нам бажають в душі інші люди. Ось ето-то рівновага і робить життя що цілком виноситься, вірніше, до відомої міри справедливої.

Найбільш яскраво особливості порушень мислення можуть бути виявлені з допомогою анализапиктограмм, які дозволяють судити про характер асоціацій випробуваного. У цьому проективном тесті оцінюється: 1) техніка виконання малюнка (величина, завершеність, їх обрамлення, підкреслення, наявність уточнюючих ліній, відмінності і схожість малюнків, що відносяться до різних понять); 2) розташування малюнків на листі; 3) принцип, встановлений в основу асоціативного ряду для запам'ятовування; 4) міра оригінальності або стандартности.

Висновки по тесту відображають особливості асоціативної діяльності і виражаються наступними типовими словосполученнями:

Переважання стандартних образовт- у випадках, коли малюнки співпадають з тими, які використовує більшість облич даної культури (наприклад, зображення прапорів, куль, ялинок для запам'ятовування поняття «веселе свято»).

Переважання атрибутивних образів- у випадках, коли при зображенні заданих понять використовується принцип приналежності до чого-небудь, т. е. домінують малюнки, що відображають предмети або явища, що є невід'ємною частиною заданого поняття (наприклад, зображення тягарів, що асоціюються з «важкою роботою»).

Переважання конкретних образів - у випадках, коли малюнки містять предмети або явища, безпосередньо пов'язані з ситуацією (наприклад, лежача в ліжку людина при зображенні поняття «хвороба»).

Переважання метафор- у випадках, коли при зображенні заданого поняття використовуються конкретні образи, прямо з ним не пов'язані і що використовують абстрагування (наприклад, хмара, що закриває сонце при зображенні «хвороби»).

Переважання персоніфікованих і індивідуально значущих образів- у випадках, коли при зображенні заданих понять використовуються індивідуально-значущі образи (наприклад, дитина на поняття «щастя»).

Переважання органічної графіки- у випадках, коли в малюнках переважає незавершеність ліній в тих образах, які вимагають завершеності (наприклад, коло), повторне або неодноразове проведення ліній.

Груба органічна графіка- у випадках, коли домінують макрографические образи, відмічається підкреслення, обрамлення малюнків, надмірна стереотипия малюнків.

Переважання геометричних фігур - у випадках, коли поняття зображаються переважно геометричними фігурами.

Стереотипия людськими фігурами- у випадках, коли в малюнках переважає зображення людських фігур.

Вважається, що при психічній нормі в піктограмі переважають конкретні, атрибутивні, стандартні впорядковані образи. При органічних поразках головного мозку - надмірна стереотипия, впорядкованість, акуратність в зображеннях і чітке нумерування малюнків, їх низька дифференцированность, незавершеність ліній, підкреслення, обрамлення зображень. При шизофренії домінують абстрактні образи, можлива стереотипия, але не за рахунок людських фігур, буквене зображення і геометричні фігур, а також атипичное (несиметричне, негармонійне) розташування малюнків на листі.

Систематичне положення плоских хробаків - збудників хвороб людини.
Коротка характеристика типу Плоскі хробаки (Plathelminthes).
Плазмодіїв.
МОЛИТВИ, НА ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ
Методи діагностики паразитарних хвороб.
Форми існування
Сосальщики, що живуть поза печінкою

© 2018-2022  medmat.pp.ua