Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Гомосексуалізм як діагностична категорія дитячих психічних розладів

У класифікації психопатологій дитинства знайти місце що з'являється під час розвитку гомосексуальним спонукам не легше, ніж диссоциальним. У цьому випадку ми стикаємося з тими ж самими проблемами - починаючи з якого віку поведінку починає характеризуватися як гомосексуальне, які відносини існують між нормальними психосексуальними генетичними рівнями і гомосексуальними явищами, в якій мірі виходячи з перших ознак можливо визначити попередні рівні гомосексуальности і передбачити майбутні відхилення від нормальної сексуальності у дорослому житті.

До теми гомосексуальности постійно зростаюча психоаналитическая література звертається з моменту появи на світло роботи 3. Фрейд "Три нариси по теорії сексуальності" (1905 р.). Але далеко не всі публікації стосуються дитячого віку. Наприклад, важлива відмінність між і латентною гомосексуальностью, що виявляється заснована на фактичному здійсненні сексуальних дій у дорослих (несвідомі фантазії або акти, що виявляються) і не може бути відразу перенесено на сексуальну гру дітей. Відмінність між пасивною і активною гомосексуальностью або лежачими в їх основі фантазіями торкається ролі партнера в сексуальному відношенні, т. е. в статевих актах, які потрібно розглядати тільки після настання пубертатности. Обговорення на тему можливості лікування гомосексуальности також торкаються тільки дорослих, які сприймають це відхилення або прийнятним для себе, або під його тиском шукають лікарській допомозі, випробовуючи страждання.

Для дитячого аналітика велике значення має і ряд інших питань, які також зустрічаються в літературі. Насамперед, потрібно підкреслити три теми: роль однополовости і разнополовости у виборі об'єкта, відмінності між реконструкцією з аналізу дорослих і прямим спостереженням за дитиною для оцінки сексуальної спрямованості, питання зведення гомосексуальности або до природжених, або до придбаних впливів і взаємовідносини між ними, т. е. причинність гомосексуалізма.

Мозкові оболонки
Стовбур головного мозку
Рецепторні нервові закінчення
Рецепторні нервові закінчення
Виявлення слідів крові
Структурна і функціональна характеристика клітинних типів
Регенерація тканин

© 2018-2022  medmat.pp.ua