Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Словник психіатричних термінів 46 сторінка

Розщеплення психічне. Ознака (по E. Bleuler - основної) розладів психічної діяльності при шизофренії. Под Р. п. розумілося функціональне розпушення асоціативних зв'язків, що приводить до появи "повторних" симптомів захворювання, таких, як марення і галюцинації. Р. п. виражається в порушенні єдності психічних функцій, цілісності особистості, в розпаді її на окремі фрагменти, рассогласованности між мисленням і афектами. Проявленіє Р. п. в мисленні - разорванность, в емоційній і вольовій сферах - амбивалентность і амбитендентность.

Поняття, ідентичне интрапсихической атаксії, дискордантности, дезагрегації.

Розщеплення свідомості. Вияв розщеплення психічного, симптом деперсонализації, що виражається, насамперед, у втраті свідомості єдності "Я", коли можливо почуття переживання одночасного співіснування двох або більше особистостей, ведучих своє абсолютно самостійне життя.

Рауш-стан (ньому. Rausch - сп'яніння). Легка міра затьмарення свідомості, при якій істотно не порушені алло- і аутопсихическая орієнтування, однак страждають критика до свого стану, адекватне відношення до ситуації, порушені рухові і мовні реакції ("вуаль на свідомості").

Раціоналізація (лати. rationalitas- разумность). Один з Фрейд механізмів психологічного захисту, що характеризується несвідомою спробою раціонально обгрунтувати абсурдний, ірраціональний імпульс, що суперечить загальноприйнятому ідею, переслідуючу недобру мету. Так, наприклад, не надавши допомоги ближньому в екстремальній ситуації, людина намагається це логічно обгрунтувати тим, що його втручання все одно виявилося б безрезультатним і привело б тільки до збільшення, числа жертв; страждаючий алкоголізмом посилається на поради лікаря застосовувати невеликі дози алкоголю при виразковій хворобі шлунка. Термін запропонований E. Jones <1908>.

Раціональна психотерапія. См. Дюбуа раціональна психотерапія.

Блювота істерична. Виникає поза зв'язком з порушеннями діяльності шлунково-кишкового тракту, при відсутності органічної його патології.

Звичайно буває неважко пояснити її зв'язок з психогенно-травмуючою ситуацією, з феноменом "умовної приємності або бажаності" по А. М. Свядощу <1982>. Наприклад, Р. і. описана як вияв неврозу військового часу, у вагітних вона іноді виникає в зв'язку з бажанням перервати вагітність. Нерідко відбувається фіксація симптому - так, приміщення хворого солдата в госпіталь і пов'язана з цим зміна обстановки, вимкнення його з тривалої психогенно-травматичної ситуації, сприяє закріпленню Р. і., що є в цьому випадку виявом механізму психологічного захисту.

По A. Jakubik <1979>, Р. і. характеризується завзятістю (до 10 місяців і більш), високою частотою (по декілька разів в день, після кожної їди), відсутністю первинної нудоти, хорошим або підвищеним апетитом, відсутністю ознак тілесного виснаження (очевидно, частина їжі все ж засвоюється). У блювотній масі виявляються залишки неперетравлений їжі.

Лише при важкій істерії внаслідок наполегливих, непрекращающихся блювоти спостерігається похудание аж до кахексії <Карвасарський Б. Д., 1980>.

Блювота циклічна. Спостерігається у дітей. Починається раптово, приступообразно. Спостерігається протягом декількох днів і раптово припиняється, обривається. Наступний цикл повторюється через декілька тижнів або місяців. Етіологія неясна.

Реабілітація (лати. re - знову, habilis - зручний, пристосований). Комплексне, направлене використання медичних, соціальних, освітніх і трудових заходів з метою пристосування хворого до діяльності на максимально можливому для нього рівні (визначення ВІЗ). Основні принципи реабілітації сформульовані М. М. Кабановим <1971>: 1. Єдність біологічних і психосоциальних впливів - при побудові системи реадаптації, відновлення, компенсації враховуються клинико-біологічні і психологічні чинники; 2. Разносторонность ("разноплановость") зусиль для організації реабілітаційної програми - враховуються різні сторони життєдіяльності хворого, різні сфери реабілітації (психологічна, суспільна, сімейна, професійна); 3. Аппеляция до особистості хворого, принцип "партнерства" - особистість хворого включають в лікувально-відбудовний процес, домагаючись активної його участі у відновленні порушених функцій організму і соціальних зв'язків; 4. Ступенчатость (перехідність) впливів, що проводяться і заходів - використовуються перехідні режими всередині лікувальних відділень, в денних і нічних стаціонарах, в санаторіях і профілакторіях.

Ним же розроблені етапи реабілітації: I - етап відбудовного лікування, задачею якого є попередження формування психічного дефекту, инвалидизації, госпитализма (ведуча роль біологічної терапії, що включає психофармакологические засобу; ліквідація або пом'якшення психотической симптоматики створює передумови для організації психосоциальних заходів); II - етап реадаптації, що полягає в розвитку можливостей пристосування хворих до умов зовнішньої середи (основну роль тут грають психосоциальние впливу, направлені на стимуляцію соціальної активності хворого; біологічні кошти виконують роль підтримуючої терапії); III - етап власне реабілітації, задача якого - відновити хворого в його правах, в його доболезненних відносинах з навколишньою дійсністю (соціальні заходи щодо упорядкування побуту хворого і його працевлаштування).

Реадаптация (ре + лати. adaptatio - пристосування). Комплекс заходів, направлений на пристосування на тому або інакшому рівні до умов зовнішньої середи. По М. М. Кабанову <1978, 1985>, Р. є етапом реабілітації, на якому переважають психосоциальние методи впливу, стимуляції соціальної активності хворих (трудова терапія, професійне навчання або перенавчання, спеціальна педагогічна робота з психотерапевтичною спрямованістю, що проводиться з хворими і їх родичами).

Реактивна епілепсія. См. Афект-епілепсія.

Реактивні стану. См. Психогенії.

Реакції. Впсихиатрії: патологічні зміни психічної діяльності у відповідь на психічну травму або несприятливо що склався життєву ситуацію. У їх походженні важливу роль грають чинники конституциональной схильності, особливості особистості, соматичний стан хворого, його вік. Протікають на невротичному (див. Неврози) або психотическом (реактивні психози) рівні. І ті, і інші відносяться до клінічної групи реактивних станів, однак реактивні психози, на відміну від неврозів, характеризуються більшою гостротою розвитку, лабильностью симптоматики, її більшим тягарем, вираженими психомоторними і афективними розладами, наявністю психопатологической продукції (марення, галюцинації, розлади свідомості), порушеннями поведінки. Реактивним психозам властива значна оборотність психопатологических розладів.

Р. алкогольна істерична. Істерична реакція в стані алкогольного сп'яніння. Сп'яніння, як правило, полегшує вияв істеричних форм реагування навіть у осіб без вираженої до того истероидности. Характеризується нарочито-демонстративною поведінкою, перебільшеною реагуванням на навколишнє, суицидальними висловлюванням і спробами, що здійснюється звичайно в присутності навколишніх і також демонстративно, наприклад, хворий наносить собі численні поверхневі шкіряні порізи ножем або бритвою в області передпліч. Спостерігається звичайно вже при наявності алкогольної деградації особистості по психопатоподобному типу, у другій стадії алкоголізму.

Р. аномальні<Ушаков Г. К., 1978>. НайПростіші, елементарні форми розладів, які складають початковий елемент формування аномалії індивідуальності. Характеризуються зміною форм реакцій на стимул, неадекватністю реакції стимулу по силі і змісту. Клінічно розрізнюються невротичні, неврозоподобние, психопатические і психопатоподобние реакції. Учащение, згущення аномальних реакцій приводить до так званим скороминущим развитиям і надалі - до формування придбаних психопатій.

Р. астенічна. Характеризується гострим астенічним станом, наступаючим в психогенно-травмуючій ситуації. Характерні жалоби на загальну слабість, підвищену дратівливість, поганий сон, зниження пам'яті, втрату працездатності, погане самопочуття. Гипотімія.

Р. афективно-шокова. Характеризується гостро наступаючим афектом страху або жаху, звуженням свідомості, руховими розладами. Короткочасний психотическое стан, виникаючий в екстремальних ситуаціях, загрозливих життю.

Р. афективно-шокова гиперкинетическая. Разновідность Р. а.-ш., що характеризується безладним психомоторним збудженням.

Р. афективно-шокова гипокинетичекая. Разновідность Р. а.-ш., що характеризується руховим заціпенінням, ступором.

Р. афективні гострі у підлітків<Лічко А. Е., 1985>. Стану крайнього емоційного напруження, зумовлені психічною травмою або кризовою ситуацією. Тривають від декількох хвилин до багатьох годин і навіть діб. Психотического рівня афект не досягає, явища дезориентировки і подальшої амнезії відсутні.

а) Р. агресивна (екстрапунитивная) виявляється у вигляді нападу на кривдників, нанесення ним побоїв, або у вигляді зганяючого злоби на випадкових обличчях, у вигляді руйнівних дій по відношенню до речей кривдників або що випадково виявилися в полі зору предметів. Р. направлена на розрядку афекту, отреагирование.

б) Р. аутоагрессивная (интрапунитивная) - нанесення пошкоджень собі аж до замахів на самогубство. При нанесенні собі пошкоджень, наприклад, порізів, демонстративні тенденції відсутні.

в) Р. импунитивная. Афект розряджається шляхом втечі з психотравмирующей ситуації (втечі з будинку, з інтернату).

г) Р. демонстративна. На фоні крайнього афективного напруження виявляються тенденції привернути до себе увагу, пробудити співчуття, жалість, позбутися прикрощів. Частіше за все спостерігаються демонстративні суицидальние спроби, нарочито делинквентное поведінка.

Р. втечі. Примітивна реакція безглуздого, безцільного. Одна з форм гипобулических механізмів.

Р. групування з однолітками. Виявляються в прагненні підлітків утворювати більш або менш спонтанні групи, об'єднані неформальними відносинами. Нерідкі групові правопорушення. По О. В. Кербікову <1968>, Р. такого роду особливо схильні педагогічно запущені діти.

Р. депресивна. Р. в формі психогенної депресії - знижений настрій, тоскний афект, в переживаннях звучать психогенно-травмуючі обставини.

Р. імітації<Ковальов В. В., 1979>. Одна з форм характерологических реакцій у дітей і підлітків. Характеризуються змінами поведінки, пов'язаними з наслідуванням поведінці навколишніх, що представляються дитині або підлітку авторитетними. У більшості випадків не мають патологічного характеру, тобто є характерологическими Р., однак при цьому не виключена можливість переходу в невротичні розлади і розвитку соціально-негативної поведінки.

Р. ипохондрическаяпроявляется виниклими побоюваннями за своє здоров'я, нерідко - переконаність в тому, що хворий страждає важким соматичним захворюванням. Нерідко характеризується істеричними механізмами "втечі в хворобу".

Р. истерическаяпроявляется істеричними формами реагування.

Р. компенсації і гиперкомпенсації<Ковальов В. В., 1979>. Форма скороминущих розладів поведінки у дітей і підлітків. Відбувається посилення особових виявів і з'являються захисні форми поведінки, що маскують слабі сторони особистості. Своєрідна спроба позбутися переживань власної неповноцінності. Можуть бути як характерологическими, так і патохарактерологическими Р. К цьому вигляду Р. відносяться компенсаторние фантазії заміняючого характеру, вияв показної бравади, порушення шкільної дисципліни, приписування собі проступків і злочинів і інш.

Р. особові афективні параадаптивние<Заимов До., 1981>. Короткочасні або більш тривалі реакції, викликані станом афективного напруження і поведінки, що характеризуються відхиленням від адекватних форм. Вони залишаються близькими до нормальних людських переживань. Мислення набуває характеру сверхценних переживань і ніколи не досягає міри бредообразования. Спостерігаються у психічно здорових і при особової акцентуації. Інтерпретація їх природи пов'язана з виділенням єдиної психофізіологічної, аффективно-поведенческой системи, об'єднуючої рівні безумовно-рефлекторної (інстинктивної) і умовно-рефлекторної діяльності, що підкоряються принципам реципрокной иннервації Введенского-Шерингтона і реципрокной індукції І. П. Павлова. Розрізнюються два основних типи реакцій: компенсаторние і інверсійні. При перших характер діяльності залишається колишнім, міняється лише об'єкт, при других дія переходить в іншу підсистему, наприклад аутоагрессия замінюється агресією. Деякі варіанти афективних пари-адаптивних реакцій особистості феноменологічно близькі до окремих варіантів виявів механізмів психологічного захисту по S. Freud.

Р. уявної смерті. Примітивна гипобулическая Р., що виявляється зовні станом повної обездвиженности.

Р., зумовлені сексуальним потягом<, що формується Лічко А. Е., 1977>. Особові реакції підліткового періоду, пов'язані з підвищеним, але недостатньо диференційованим сексуальним потягом (мастурбація, безладні статеві зв'язки, скороминущі гомосексуальні тенденції і інш.).

Р. опозиції. См. Р. протесту.

Р. відмови. Форма патохарактерологических реакцій у дітей і підлітків. Виявляються втратою ініціативи, переживанням відсутності перспектив, почуттям відчаю, уникненням контактів з навколишніми, страхом перед всією новою, пасивністю, "відмовою від домагань". Часто спостерігається у дітей, що позбавилися батьків і що попали в закриті дитячі установи в умови неправильного виховання.

Р. відриву. Виникає при тривалій ізоляції людини від колективу і звичного навколишнього оточення. Спостерігаються афективна напруженість, збудження, неспокій, страх, іноді, навпаки, безпричинні веселощі.

Р. параноиднаяхарактеризуется маревними переживаннями і галюцинаціями, але своєму змісту близькими з породжувачем Р. психогенно-травмуючою ситуацією.

Р. параноїчні<Молохів А. Н., 1940>. Психогенні реакції, в основі яких лежать сверхценние ідеї, що відображають патологічну цілеспрямованість. Р. п. служать початком параноїчному розвитку. Найбільш типові кляузництво і марення ревнощів. Переростання сверхценних ідей в маревні відбувається на висоті афекту, коли особливо виражене кататимность мислення. На відміну від реактивних параноидов, важливу роль грає особлива структура психіки, без якої неможливо переростання сверхценной ідеї в маревну - характер життя влечений, егоцентризм, особлива спрямованість інтересів, схильність до кататимному мислення. Предпосилка Р. п.- епилептоидние межі особистості. По K. Leonhard <1976>, Р. п. особливо часто спостерігаються у разах поєднання і епилептоидно-збудливих особливостей, що параноїчно-застряють особової акцентуації і психопатії. Розмежування параноїчних реакцій і розвитку вельми умовно. Очевидно, про закінчення Р. п. в тих рідких випадках, коли вона не переростає в розвиток, можна судити лише ретроспективно.

Р. патохарактерологические<Ковальов В. В., 1973>. Реактивні стану у дітей і підлітків, переважно поведінки, що виявляються порушеннями, що приводять до соціально-психологічної дезадаптації і що нерідко супроводяться невротичними, соматовегетативними розладами. Приймають затяжну течію, тривають тижні, місяці і навіть роки. Часто приводять до психопатическим развитиям і патохарактерологическим формуванням особистості.

Р. примітивні. Р., зумовлені гипобулическими, по E. Kretschmer <1922>, механізмами. Включают Р. втечі, паніки, уявної смерті і інш., в тому числі і експлозивную - імпульсивні реакції паніки, крики, афективний ступор.

Р. примітивна маревна. Виявляється в маревному трактуванні що відбувається навколо. Пов'язана в своєму генезе з афектом страху. Події навколишньої дійсності інтерпретуються маревним образом в плані переживань, зумовлених психогенними переживаннями, наприклад, страх арешту приводить до появи психогенних маревних ідей відношення, переслідування (уявне стеження).

Р. протесту<Ковальов В. В., 1979>. Форми скороминущих розладів поведінки у дітей і підлітків. Можуть бути характерологическими і патохарактеролсгическими.

Перші виявляються в формі неслухняності, грубості, зухвалої, іноді - агресивного, поведінки. Спостерігаються в психогенно-травматичній ситуації, мають чітку спрямованість, відрізняються нетривалістю. Частіше спостерігаються у емоційно збудливих дітей.

Другі відрізняються більшою інтенсивністю виявів, обов'язково агресивною, аж до жорстокості, поведінкою, вираженою вегетативним компонентом. Схильні до повторення і фіксації, порушене поведінкою при цьому набуває звичного характеру.

Возможни Р. пасивного протесту - елективний мутизм, відходи, суицидальное поведінка.

Син.: Р. опозиції.

Р. ситуационная. Р., що зберігається, поки триває несприятлива ситуація.

Р. психічна особова. Вигляд психогенної Р., в формуванні симптоматики якої значну роль грають преморбидние особливості особистості, наприклад, Р. істерична у истероидной особистості.

Р. сутяжная. См. Р. параноїчні.

Р. тимопсихическая. Примітивна Р., що протікає зі страхом, депресією, реактивними характерологическими змінами.

Р. захоплення<Лічко А. Е., 1973>. Особові реакції переважно підліткового періоду. Характеризуються понадміру вираженими захопленнями (азартна гра, спорт, самодіяльність і інш.), які приводять до порушень поведінки і соціальну дезадаптації - запускається навчання, встановлюються контакти з асоціальними особами, виявляється делинквентное поведінка. Нерідко протікає на рівні сверхценних освіт.

Син.: хоббі-реакції.

Р. фіксована. Р., що приймає протрагированное течію, незважаючи на завершення несприятливої ситуації, зникнення психічної травми. При цьому виникають сверхценние ідеї і нерідко спостерігається патологічний (параноїчне) розвиток особистості.

Р. характерологические<Ковальов В. В., 1973>. Непатологічні порушення поведінки у дітей, що виявляються тільки в певній ситуації, що не приводять до дезадаптації в різних сферах особових відносин і соматовегетативними, що не супроводяться порушеннями.

Р. шизоидного типу<Фрумкин Я. П., 1928>. Гостро і реактивно виникаючі зміни особистості по шизоидному типу, характерологическая реакція типу "шизоидизации" особистості. Реактивно зумовлений характерологический зсув виявляється в посиленні властивих хворому конституционально-особових особливостей.

Син.: гострий шизоидное стан.

Ср.: Ганнушкина еиилептоидний тип реакції.

Р. шизофренние, шизофренические. Узагальнююче поняття, що охоплює ряд непроцесуальних, реактивно виникаючих і що протікають з шизоформной симптоматикой, станів:

1. Шизофренний тип реакції . Соматогенно і психогенно зумовлені реакції, що протікають з шизофреноподобной симптоматикой. Процесуально-дефектні зміни відсутні.

2. Шизоидний тип реакції . Соматогенние і психогенні реакції у шизоидов. Конституциональная схильність є обов'язковим чинником, що, на думку автора, зближує їх з істинною шизофренією.

3. Шизоманія . Гострі психотические шизоформние стану, виникаючі у шизоидних психопатів і що виявляють тенденцію до зворотного розвитку.

4. Психогенно-невротичні реакції, що протікають з шизофренной симптоматикой . Автор, що стояв на позиціях E. Kretschmer, бачив різницю між нормою, шизоидией і шизофренією тільки в кількісному відношенні истакими критеріями підходив і до оцінки Р. ш.

5. По номенклатурі захворювань 1952 р. в США відповідно до концепції А. Meyer - гостра шизофренія.

6. По G. Langfeldt <1939>, що починаються по типу гострої шизофренія психотические стану, що розвивається у осіб, преморбидно без виявів шизоидії і з хорошою соціальною адаптацією, що маніфестують завжди в зв'язку з психогенией, екзогенними чинниками. Протікають прогностически сприятливо.

Р. екзогенного типу гострі. Психічні розлади, виникаючі екзогенно і що носять характер, головним чином, станів порушеної свідомості. Кількість форм гострих екзогенного типу реакцій у відповідь на різну зовнішню шкідливість відносно обмежена. Сучасними дослідниками гострі екзогенного типу реакції об'єднуються в поняття гострого психосиндрома, що змінялося перехідними синдромами, за якими слідує або видужання, або формування хронічного психосиндрома, варіантами якого є органічний психосиндром і церебрально-осередковий психосиндром.

Р. емансипації<Івана Н. Я., 1973>. Особові реакції переважно пубертатного віку, що характеризуються підвищеним прагненням підлітків до самостійності, незалежності від батьків і заступництва дорослих. У крайніх випадках підлітки йдуть з будинку, іноді починають бродяжити.

Р. епилептоидного типу<Ганнушкин П. Б., 1927>. Тривалі, нерідко повторно виникаючі і зумовлені впливом психогенних чинників, несприятливої життєвої ситуації реакції. Виявляються направленою проти навколишніх дисфорической симптоматикой, озлобленістю, гневливостью, тугою. Ці стану косять скороминущий характер, іноді тривають місяцями. Після них залишається готовність до подальшого патологічного розвитку особистості. Виникають звичайно у осіб з різною мірою вираженість епилептоидних властивостей, у яких, по вираженню П. Б. Ганнушкина, "епилептоидний коло... якщо не ясно виражений, то хоч би намічений".

Як психотического епізод можуть відмічатися при ряді патологічних процесів (епідемічний енцефаліт, травматична поразка головного мозку, церебральний атеросклероз).

Син.: гострий епілептичний стан, епілептична реакція.

Ревматизм мозковий. Група захворювань головного мозку, що включає в себе судинні форми (ревмоваскулити, тромбози судин, емболії, крововиливи субарахноидальние і в речовину мозку і др), ревматичні менингоенцефалити, ревмосептические поразки головного мозку (мала хорея і інш., гиперкинези, диенцефалити, паркинсонизм, коркові і стволовие менингоенцефалити), ревмосентические поразки головного мозку, епилептиформний синдром ревматичного генеза, церебральний ревматичний арахноидит, гострі і затяжні ревматичні психози, ревматичні енцефаломиелити.

Ревматична хорея. См. Хорея Сиденгама.

Ревнощі сверхценная. Ревнощі патологічні, що протікають на рівні сверхценних ідей. Часто - початковий етап параноїчного розвитку. У ряді випадків - стадія формування шизофренического паранойяльного марення ревнощів.

Регредиентность (лати. regredere - відводити назад). Тип течії психічної хвороби з тенденцією, що намічається згодом до зворотного розвитку позитивних, а іноді і негативних, симптомів. Найбільш характерна для екзогенно-органічних психозів (Р. травматичної деменції, Р., що відмічається при своєчасному лікуванні прогресивного параліча). Певною мірою Р. властива психозам при настанні якісної ремісії, особливо після перших приступів шубообразной і рекурентний шизофренії, коли ознаки афективного дефекту в ремісії ще малопомітні.

Регресія (лати. regredere - рух назад) . Один з механізмів психологічного захисту, при якому суб'єкт повертається до форм поведінки, типових для попередніх стадій його розвитку. У скрутних ситація чоловік, подібно дитині, виявляє свою залежність від навколишніх, відмовляється від самостійності у вчинках, від прийому власних рішень, від своєї відповідальності за що-небудь. Це явище грає велику роль в розвитку госпитализма, у відході в хворобу, втечі в мир мріянь.

Редлиха симптом. Мидриаз і зникнення реакції зіниць на світло при істеричному припадку, що супроводиться сильним мишечним напруженням (істеричною дугою).

Редлиха-Флатау хвороба. Розсіяний енцефаломиелит. По клінічних виявах близька до розсіяного склерозу. Патогенез характеризується процесом демиелинизації. Протікає з психічними порушеннями - в початковій стадії відмічаються явища астенії, надалі - параноидний синдром з елементами онейроида.

Редукція енергетичного потенціалу (лати. reductio - відведення назад, повернення) . Синдром глибоких змін особистості, що Спостерігається при шизофренії у вигляді редукції психічної активності і продуктивності, неможливості активно користуватися життєвим досвідом, що є у хворого. Основні симптоми: 1) стійке зниження активності і працездатності; 2) звуження кола інтересів; 3) побледнение і стирання рис індивідуальності;. 4) підвищена стомлюваність і дратівлива слабість; 5) нерізко виражені дисмнестические розлади. Розрізнюють типи "регресу поведінки" в зв'язку з Р. е. п.- епилептоидизация, псевдопаралітичний і апатико-абулический варіанти. По А. В. Снежневському, Р. е. п. охоплює сфери психічної активності, продуктивності і емоційності. G. Huber <1976> розглядає "чисту" Р. е. п. як основний шизофренический процесуальний синдром, органічне ядро резидуальной шизофренії, що є причиною безповоротності початкових станів.

Ср.: спустошення динамічне.

Режи симптом. Дромомания, непереборний, пристрасний потяг до зміни місць, бродяжництву.

Син.: вагабондаж.

Резерфорда синдром. Симптомокомплекс ознак спадково зумовленої аномалії розвитку:

1) дистрофія рогівки і її помутніння;

2) гиперкератоз ясен з порушенням термінів прорізання зубів;

3) затримка розумового розвитку.

Резидуальние психічні розлади (лати. residuus - такий, що залишився, що зберігся). Окремі продуктивні психопатологические симптоми, частіше за все - галюцинації або марення, що збереглися після гострого психотического приступу і не завжди виявляючі тенденції до подальшого розвитку. Виключення - резидуальний марення хворих епілепсією, який внаслідок повторюваності припадків і еквівалентів, що протікають з маревними переживаннями, стає стабільним, хронифицируется.

Резідуальний. Залишковий, що зберігся після перенесеного психічного захворювання, психотического приступу, наприклад, резидуальная астенія, Р. галлюциноз, Р. марення.

Резистентность (лати. resistentia- опір, стійкість). 1. Властивість стійкості організму проти тих або інакших патогенетических чинників; 2. Стійкість стереотипа течії захворювання проти впливу певної групи лікарських засобів або по відношенню до всіх лікувальних методів взагалі (терапевтична Р.).

Резникова метод растормаживания. Внутрішньовенне введення амфетамина з діагностичною метою, наприклад, для растормаживания мутичних хворих. У зарубіжній психіатрії застосовується також для лікування шизофренії, в психотерапевтичних цілях. У цей час не вживається.

Резонанс афективний (лати. resonans - даючий відгомін). 1. Властивість особистості виявляти співчуття, емоційну чуйність по відношенню до навколишніх, здатність до сопереживанию. Характерний, головним чином, для синтонних особистостей.

Відсутність або слабість Р. а. спостерігається при виражених депресивних станах і шизофреническом емоційному отупінні.

2. Повторення хворим емоційного виразу обличчя співрозмовника, його надмірна, утрирувана откликаемость на афективно-мімічні вияви людини, що спілкується з ним. Наприклад, варто лікарю прийняти сумно-стурбований вираз обличчя, і хворий вибухає риданням. Спостерігається при церебральному атеросклерозі з вираженої деменцией і слабодушием.

Фактори, що провокують загострення БА і/чи є причиною збереження симптомів
Угруповання муколитиков (Г.В.Павлов, Л.М.Сергєєва, 2000 р.)
Клінічні форми ХОБЛ.
Задачі для контролю кінцевого рівня знань.
КРИТЕРІЇ ПИКФЛУОМЕТРІЇ ДЛЯ ЧИ ГОСПІТАЛІЗАЦІЇ ВИПИСКИ ЗІ СТАЦІОНАРУ
БЛОК ІНФОРМАЦІЇ
Регенерація

© 2018-2022  medmat.pp.ua