Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

II. Основна частина заняття. 1. Порівняння букв по зображенню (дание 1

1. Порівняння букв по зображенню (завдання 1. з. 19).

Логопед: Розглянете букви і порівняєте їх по зображенню (порівнюють буквик- нразличного шрифту).

2. Знайомство з героями заняття (завдання 2. з. 19).

Логопед: Сьогодні, до нас на заняття прийшли гості. У їх іменах є букви заняття. Перший гість в своєму імені має три букви і означає домашня тварина (кіт), а другий - маленька казкова людина, в назві якого 4 букви (гном). Гном товаришує з буквойн, а кіт - з буквойк.

Логопед виставляє демонстраційні картинки із зображенням героїв заняття.

3. Розвиток уявлень про букви заняття (завдання 3. з. 19).

Логопед: Гном і кіт написали свої любимі букви, але деякі з них записані невірно. Розгляньте букви і закресліть ті, які кіт і гном написали неправильно.

Диференціація букв «до - н»53

4. Диференціація букв заняття на рівні складу.

Логопед: Запишіть разом з котом і гномом назви картинок і скажіть, які картинки візьме собі кіт, а які - гном?

Картинки: кнопка, цукерка, градусник, глек, ножиці, віник, кран, книга, сходи, ноти.

Логопед: Які картинки не вдалося поділити? Чому?

5. Робота з анаграммами (завдання 4. з. 20).

Логопед: Переставте в словах букви так, щоб вийшли нові слова. Кіт і гном перевірять ваші завдання.

Слова, які повинні вийти: накат - канат, носик - носіння, ночка - качан*, напруження - канал*, нікель - ялинник*, німота - монета, крона - норка.

Проводиться робота по розширенню і уточненню словника (логопед пояснює дітям значення відмічених зірочкою слів).

Логопед: Які слова подобаються коту, а які гному?

6. Диференціація букв заняття на рівні слова (завдання 5. з. 20).

Логопед: Коту і гному сподобалося з вами грати. Вони приготували нове завдання.

Кіт приготував для своєї любимої букви ромб коричневого кольору, а гном - квадрат блакитного кольору. Вони зашифрували слова. Спробуйте їх прочитати.

Логопед виставляє на дошку символи для позначення букв заняття.

Хронічний лимфолейкоз
МЕТОДИКА КУРАЦІЇ ХВОРОГО
Щитовидна залоза.
Лікування дисплазії, преинвазивного і микроинвазивного рака.
Преинвазивний рак.
Міжнародна класифікація раку шейки матки по системі TNM
Організаційно - методичні вказівки по вивченню дисципліни

© 2018-2022  medmat.pp.ua