Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Рекомендації по контролю за орієнтацією. Способом, що запобігає попаданню в цю тупикову ситуацію, є наданню дислектику методу контролю за дезорієнтацією

Способом, що запобігає попаданню в цю тупикову ситуацію, є наданню дислектику методу контролю за дезорієнтацією, виникаючою тоді, коли дислектик стикається зі словами-пускателями. Проста процедура, звана "Рекомендації по контролю за орієнтацією за системою Дейвіса", вчить дислектика методиці усунення або вимкнення дезорієнтації. Як тільки людина навчиться усувати багаторазові сприйняття, він зможе отримувати згідне, неспотворене відчуття кожний раз, коли він цього захоче. І як тільки цей метод буде вивчений, його буде дуже легко застосовувати в будь-якому місці, і це займе не більше за секунду. Ця рекомендаційна процедура описується в розділі 27.

Результатомориентацииявляется точне згідне сприйняття навколишнього оточення, включаючи двомірні слова, надруковані на сторінці. Коли дислектик знаходиться в стані орієнтації, слова на сторінці сприймаються правильно, без спотворень. Людина може отримувати точну інформацію.

Якщо дислектик може визначати стан Дезорієнтації і свідоме, за своїм бажанням, створювати стан орієнтації, то дезорієнтацію можна вимикати кожний раз, коли вона виникає. Тоді людина може

ч

Що таке дислексия насправді

отримувати інформацію, необхідну йому для навчання. Навіть якщо зустрічаються пускатели дезорієнтації і дезорієнтація виникає, її можна швидко скорректировать. Так що вона більше не буде заважати правильному сприйняттю і навчанню.

Симптоми дислексії є виявами дезорієнтації, так що усунення дезорієнтації усуває також і її симптоми. Як тільки дислектики починають вдаватися до цього простого процесу, їх навики читання поліпшуються дуже істотно. У них можуть ще залишатися проблеми зі словами, яких вони не знають, але вони можуть, принаймні, взнавати ті слова, які вони вже вивчили.

Може показатися, що проблема вирішується просто контролюванням дезорієнтації, але ще зовсім нічого не було зроблено з приводу реальної проблеми. Фактично, додалася нова проблема: постійна перевірка стану орієнтації людини і виконання коректуючих дій для припинення дезорієнтації.

ПАТОГЕНЕЗ
Основні клінічні ознаки гострої D-вітамінної інтоксикація
Період розпалу
Явна форма.
Бронхіальною астмою
Прогноз
Хвороба де Тони-Дебре-Фанкони чи глюкозо-амино-фосфат діабет.

© 2018-2022  medmat.pp.ua