Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Ленієл Гоулман

Але після закінчення середньої школи цих нечисленних уроків для нього, мабуть, виявилося недостатньо. Бродячи по вулицях серед моря убогості, наркотиків і вогнепальної зброї, Ламон в свої двадцять шість років виявився на лікарняному ліжку із зрешеченим кулями тілом, весь в бинтах. Примчавшись в госпіталь, Шрайвер виявив, що Ламон насилу може говорити, а над ним схилилися його мати і дівчина. Побачивши колишнього вчителя, Ламон жестом запросив його підійти до постелі, і коли Шрайвер нагнувся, щоб розчути його, прошептав: «Шрайв, коли я виберуся звідси, я неодмінно скористаюся тим методом».

Ламон закінчив середню школу «Хиллхауз» до того, як там почали викладати курс соціального розвитку. Може, його життя склалося б інакше, якби до його послуг було таке утворення протягом всіх років навчання в школі, яке отримують в нинішній час діти в безкоштовних середніх школах Нью-Хейвена? Всі ознаки вказують на можливість ствердної відповіді, хоч сказати напевно ніхто не може.

А ось як висловився з цього приводу Тім Шрайвер: «Ясне одне: випробувальним полігоном для розв'язання соціальних проблем повинна служити не тільки класна кімната, але і кафетерій, вулиці і домашнє коло». Звернемося до свідчень вчителів, зайнятих реалізацією нью-хейвенской програми. Одна з них розказала, що її відвідала колишня ученица, поки незаміжня, і призналася, що до нинішнього моменту майже напевно вже була б матір'ю-одинаком, «якби не навчилася відстоювати свої права на наших заняттях по соціальному розвитку». Інша учителька згадувала, що у однієї з її учениц відносин з матір'ю були настільки поганими, що їх розмови вічно закінчувалися змаганнями^ хто кого перекричить; після того як дівчинка навчилася заспокоюватися і думати раніше, ніж реагувати, мати повідомила їй, що тепер вони можуть розмовляти, не «виходячи з себе». У школі Трауп шестиклассница передала записку своїй преподавательнице курсу соціального розвитку. У записці говорилося, що її краща подруга вагітна, їй не з ким поговорити про те, що їй робити, і вона має намір покінчити з собою, але дівчинка була упевнена, що преподавательница потурбується про її подругу.

Еймериоз кроликів
Еймериоз овець і кози
Бабезиоз (піроплазмоз) собак
У хлопчиків
Риновирусная інфекція
Сальмонеллезний аборт кобил
Епизоотический лімфангіт коней

© 2018-2022  medmat.pp.ua