Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Підсумки раздела.- Аутізм є одним з важких порушень розвитку (ГНР), для яких характерні значні нестачі соціальних і коммуникативних навиків

- Аутизм є одним з важких порушень розвитку (ГНР), для яких характерні значні нестачі соціальних і коммуникативних навиків, а також стереотипні інтереси, заняття і паттерни поведінки.

- Аутизм і дитячу форму шизофренії раніше вважали одним захворюванням, однак зараз нам відомо, що вони являють собою різні розлади.

- В цей час все більше поширення отримує погляд на аутизм як на біологічно зумовлене і хронічне порушення розвитку, що виявляється в перші роки життя дитини.

- Діти, страждаючі аутизмом, поводяться дивним, незвичним, а нерідко і загадковим образом.

- Вони можуть годинами відтворювати одні і ті ж стереотипні або дії, що повторюються або концентрувати всю свою увагу на найдрібніших деталях свого оточення, не сприймаючи цілісної картини явищ, що спостерігаються ними.

Діагностичні ознаки аутизма, згідно з діагностичним і статистичним керівництвом по психіатричних розладах (DSM-IV-TR).

Діагностичні критерії аутизма, згідно з Керівництвом DSM-IV-TR, перераховані в Табл. 10.1. Крім основних симптомів захворювання, для постановки діагнозу «аутизм» необхідно поява затримки розвитку або виникнення ознак патологічного функціонування, що виявилися до трирічного віку і пов'язаних з соціальною сферою; з використанням мови в процесі соціальної взаємодії; або зі сферою гри, що включає символічну гру або гру, що вимагає участі уяви.

Таблиця 10.1. Основні діагностичні критерії аутизма, згідно з Керівництвом DSM-IV-TR

Для постановки діагнозу необхідна наявність, як мінімум, шести ознак з розділів (1), (2) і (3), з яких, як мінімум, два повинні відноситися до розділу (1), і, як мінімум, по одному - до розділів (2) і (3).

(1) Якісні порушення в сфері соціальних взаємодій, що характеризуються, принаймні, двома з наступних виявів:

(а) Яскраво виражені проблеми при використанні різних форм невербального поведінки, таких як: зоровий контакт, міміка, пози і жести, службовець для регулювання соціальних взаємодій

(би) Нездатність встановлювати відносини з однолітками, відповідні поточній стадії розвитку

(в) Відсутність спонтанного бажання поділитися своєю радістю, інтересами або досягненнями з іншими людьми (дитина не показує пальцем на об'єкти свого інтересу, не приносить і не протягає їх)

(г) Відсутність соціальної і емоційної взаємності

(2) Якісні порушення в коммуникативной сфері, що характеризуються, принаймні, одним з наступних виявів:

(а) Затримка або повна відсутність розмовної мови (що не супроводиться спробами компенсувати її відсутність за допомогою альтернативних модусів комунікації, таких як міміка і жести)

(б) У осіб з нормальним розвитком мови яскраво виражені проблеми, пов'язані зі здатністю починати або підтримувати розмову з іншими людьми

(в) Стереотипний або характер використання мови, що повторюється або мовної ідіосинкразії

(г) Відсутність гри, відмінної різноманітністю форм, виявом спонтанності і участю уяви, а також відсутність гри, що імітує соціальні аспекти дійсності і відповідної поточній стадії розвитку

(3) Надто обмежені, і стереотипні паттерни поведінки, що повторюються, інтереси і види занять, що характеризуються, принаймні, одним з наступних виявів:

(а) Постійна перевага і повна поглощенность одним або декількома стереотипними і обмеженими інтересами, патологічними по інтенсивності і зосередженості

(б) Незмінне проходження специфічним і нефункціональним ритуалам, або виконання одноманітних рутинних дій

(в) Стереотипні і моторні маннеризми (зокрема, обертання або бавовна руками або пальцями або складні телодвижения)

(г), що повторюються Постійний інтерес до певних деталей або предметів.

(Джерело: DSM-IV-TR Copyright 2000 by АРА.)

Стероїдні гормони.
ЕФЕКТИ, ЯКІ СПОСТЕРІГАЮТЬСЯ В КЛІТКАХ-МІШЕНЯХ ПІД ВПЛИВОМ ГОРМОНІВ.
АДЕНІЛАТЦИКЛАЗНАЯ СИСТЕМА.
Гидро- і гемодинамика.
Венний пульс.
Тиск крові.
Судини розподілу.

© 2018-2022  medmat.pp.ua