Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Короткий термінологічний словник

Автоматичні думки- швидко і непомітно виникаючі думки, що є проміжною ланкою між сприйняттям ситуації і емоціями.

Агресія - ворожі почуття або дії по відношенню до інших живих істот або предметів, що мають на меті нанесення ним шкоди, збитку. Також може розумітися як сильна тенденція до досягнення мети, до експансії, перемоги.

Анальна стадія- стадія розвитку дитини від 1до 3 років, коли він привчається до туалетної поведінки. Лібідо пов'язане з процесами дефекації і сечовипускання. Формується Супер-Его.

Анима- образ жіночої душі в несвідомому чоловіки.

Анимус- образ чоловічої душі в несвідомому жінки.

Архетипи- древні форми мислительних уявлень, що становлять зміст колективного несвідомого. Відображені в міфах і оповідях.

Аутизм- самозамикание особистості, відхід від контакту з людьми і миром.

Базисні посилки- глибинні когнитивние схеми, породжуючі відповідну інтерпретацію досвіду.

Бихевиоризм- поведенческая психологія, що передусім вивчає механізми утворення нових поведенческих навиків і методи навчання навикам.

Витиснення- вольове вигнання з сфери психічного небажаних почуттів, думок або образів.

Гештальт - цілісність, що незводиться до суми елементів; образ.

Дерефлексия- метод психотерапії, що перебуває в перенесенні уваги зі своєї особистості на якусь зовнішню мету.

Десенсибилизация- зниження чутливості клієнта до тих або інакших неприємних чинників (наприклад, зухвалим почуття тривоги) за допомогою системи вправ, передусім з допомогою релакскції.

Захист - той або інакший спосіб не допустити в свідомість небажане розуміння власних мотивів або неприємні переживання.

Зрілість особистості- стан індивіда, при якому він здатний спиратися на власні сили при розв'язанні своїх проблем і приймати відповідальність за свої рішення на себе.

Гра (психологічна) -часто повторювана серія трансакцій, частина з яких є прихованими, з прихованим мотивом, званим розплатою.

Интенция парадоксальна- метод психотерапії, що полягає в тому, що клієнт повинен парадоксально прагнути випробувати те, чого він побоюється або прагнути здійснювати нав'язливі дії або думати нав'язливі думки, від яких він хотів би звільнитися.

Інтервенція- психотерапевтичний вплив терапевта (питання, твердження, дія), переслідуючий ті або інакші терапевтичні цілі.

Интроекция- прийняття індивідом чужих думок і установок без переробки або спроби зробити їх своїми власними.

Инсайт- осяяння, виникнення нового розуміння, творчого розв'язання проблеми.

Катарсис- повторне мешкання патогенних афектів, що приводить до їх розрядки.

Латентна стадія- стадія розвитку дитини від 6 років до пубертата, коли дитяча сексуальність тимчасово зупиняється в своїй еволюції.

Конструктивна поведінка- ведуча до розв'язання проблеми, позбавлення від психологічної залежності і отримання нових можливостей, прийняття відповідальності за своє життя.

Об'єкт- предмет, людина (або група людей), що зазнає (аяся) впливу з боку ситуації або іншої людини (групи людей).

Воно (Ід) -структура особистості, відповідальна за потяга і інстинкти.

Оральний стадія- стадія розвитку дитини з народження до 1 року, коли лібідо в основному пов'язане з процесом сосания. Формується Его дитини.

Оргонная енергія- енергія, циркулююча в тілі людини вгору і вниз вдовж хребта і від центра тіла до периферії і зворотно, що забезпечує фізичне і психологічне здоров'я, задоволення життям.

Медитація - поглиблений роздум, результатом якого є инсайт, творче розв'язання проблеми, прояснення особистості.

Панцир мишечний- система хронічних мишечних напружень в тілі індивіда, перешкоджаюча вільному протіканню енергії по тілу, і відповідна особливостям його характеру.

Психотерапія медична- система лікувального впливу на психіку і через психіку на організм хворого, психологічна- розв'язання внутриличностних проблем людини психологічними коштами.

Проблема психологічна- неможливість досягнення індивідом бажаних цілей, причина якої корінити в психіці самого індивіда.

Проекція- приписування іншій людині і навіть предмету своїх власних бажань і думок.

Протагонист- член групи в психодраме, чия проблема в даний момент є основою психодраматического дії.

Раціоналізація- спроба розумним способом пояснити ірраціональну поведінку і приховати від себе свої істинні мотиви.

Регресія- перехід на більш ранні, дитячі форми поведінки і переживання.

Репресія- придушення небажаних мотивів і дій.

Самоактуализация- найбільш повне здійснення в життя потенціалу своїх здібностей і розвиток цих здібностей.

Сверх-Я (Супер-Его) - структура особистості, відповідальна за моральні встановлення і соціальні норми.

Стиль життя- унікальний спосіб досягнення своїх життєвих цілей.

Сократический діалог- метод бесіди, висхідний до древньогрецький філософа Сократу, що вважав, що істина вже знаходиться всередині людини, необхідно тільки правильно задавати питання, щоб вона виявилася. Він називав це майевтикой, тобто мистецтвом родовспоможения для істини.

Сублімація- переклад енергії незадоволених нижчих мотивів на більш високий рівень, іноді розуміється як задоволення цих мотивів в фантазії, в якійсь іншій перетвореній формі.

Суб'єкт- чоловік (або група людей), що виявляє (ая) свій вплив на ту або інакшу соціальну ситуацію або розв'язання тієї або інакшої проблеми.

Сценарій життя- життєвий план, що поступово розвертається, що створюється в дитинстві на основі батьківських розпоряджень і культурних впливів.

Тілі- специфічне переживання взаєморозуміння, глибокого емоційного контакту, виникаюче між членами психодраматической групи.

Тінь- (альтер-его), центр особистого несвідомого, куди витісняються всі несумісні з особистістю потяга і особливості характеру.

Трансакція - будь-яке слово, жест або дія, направлене від однієї людини до іншого.

Трансфер (перенесення) -перенесення почуттів, що випробовуються до будь-кого раніше на новий об'єкт. Перенесення звичайно виявляє себе в неадекватності цих почуттів в новій ситуації.

Фалічна стадія - стадія розвитку дитини від 3 до 6 років, коли він осягає свою статеву приналежність. На цій стадії дитина драматично переживає Едіпов комплекс.

Формування симптому - створення симптому хвороби з метою уникнути усвідомлення небажаних мотивів або здійснення небажаних дій.

Фрустрация - негативний психічний стан внаслідок неможливості досягнення бажаної мети, незадоволення важливої потреби.

Ескапизм- уникнення неприємних переживань і ситуацій, а також усвідомлення пригнічених мотивів.

Я-концепція - уявлення людини про саме собі, відношення до самого собі і поведінка, що породжується цими чинниками.

Я (Его) -структура особистості, відповідальна за свідоме управління поведінкою відповідно до вимог реальності, здатна придушувати ті або інакші інстинкти.

ЗАГАЛЬНИЙ СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Адлер А. Воспітаніє дітей. Взаємодія полов.- Ростов-на-Дону, 1998.

2. Адлер А. Наука жить.- Київ, 1997.

3. Адлер А. О нервовому характере.- С.-Пб., М., 1997.

4. Адлер А. Понять природу человека.- С.-Пб., 1997

5. Адлер А. Практіка і теорія індивідуальної психології.- М., 1995.

6. Айви А. Е., Айві М. Б., Саймек-Даунинг Л. Психологичеськоє консультування і психотерапия.- М., 2000.

7. Олександра А. А. Современная психотерапия.- С.-Пб., 1997.

8. Алман Б. М., Ламбру П. Т. Самогипноз.- М., 1995.

9. Аммон Г. Психосоматічеська терапия.- С.- Пб., 2000.

10. Андреас До., Андреас С. Ізменіте своє мислення і скористайтеся результатами.-С.-Пб., 1994.

11. Андреас До., Андреас С. Сердце разума.-Новосибірськ, 1993.

12. Ассаджоли, Психосинтез. Теорія і практика.- М. 1994.

13. Ахмедов Т. И., Рідке М. Е. Психотерапія в особливих станах сознания.- М., 2001.

14. Баскаков В. Свободноє тело.- М., 2001.

15. Беличева С. А. Основи превентивної психології.- М., 1994.

16. Берн Е. Введеніє в психіатрію і психоаналіз для непосвячених, - С.- Пб,, 1991.

17. Берн Е. Ігри, в які грають люди. Люди, які грають в игри.- Леніздат, 1992.

18. Берн Е. Трансакционний аналіз і психотерапия.- С.- Пб., 1992.

19. Бернс Д. Хорошеє самочувствие.- М., 1995.

20. Бернс Р. Развітіє Мене-концепції і воспитание.- М., 1986.

21. Блазер А., Хайм Е., Рінгер Х., Томмен М. Проблемно-орієнтована психотерапия.- М., 1998.

22. Блюм Г. Психоаналітічеськиє теорії личности.- М., 1996.

23. Бретт Д. «Жіла-била дівчинка, схожа на тебе...» М., 1996.

24. Брилл А. Лекциї по психоаналитической психиатрії.- Екатерінбург, 1998.

25. Бурлачук Л. Ф., Грабська И. А., Кочарян А. С. Основи психотерапії.- Київ, Москва, 1999.

26. Бухановский А. О., Кутявін Ю. А., Літвак М. Е. Общая психопаталогия.- Ростов-на-Дону, 1998.

27. Берон Р., Річардсон Д. Агрессия.- С.-Пб., 1997.

28. Василюк Ф. Е. Психология переживания.- М., 1984.

29. Вейс Л., Кейн Л. Сделай себе счастливим.- Вильнюс-М., 1998.

30. Гавейн Ш. Созідающая визуализация.- М., 1997.

31. Гештальтерапія. Теорія і практика.- М., 2000.

32. Гиллиген С. Терапевтічеськиє транси.- М., 1997.

33. Гордон Д. Психотерапевтічеськиє метафори.- Подольськ, 1994.

34. Гостев А. А. Дорога із задзеркалля: психологія розвитку образної сфери человека.- М., 1998.

35. Гринсон Р. Р. Практіка і техніка психоанализа.- Новочеркасськ, 1994.

36. Гроф С. Області людського бессознательного.- М., 1994.

37. Гроф С. За межами мозга.- М., 1993.

38. Гроф С. Путешествіє в пошуках себя.- М., 1994.

39. Гроф З., Хеліфакс Д. Человек перед обличчям смерти.- Київ, 1996.

40. Грехем Д. Как стати родителем самому собі. Щасливий невротик.-М., 1993.

41. Гулдинг М., Гулдінг Р. Психотерапія нового решения.- М., 1997.

42. Данилова В. Как стати собой.- Харків, 1994.

43. Джаффе Д. Т. Доктор всередині вас.- Мінськ, 1998.

44. Джеймс Д., Джонгвард Д. Рожденние виигривать.- М., 1995.

45. Джонс Е. Жізнь і витвори Зігмунда Фрейда.- М., 1997.

46. Джонсон Р. Сновіденія і фантазії.-М., 1996.

47. Зейгарник Б. В. Теорії особистості в зарубіжної психології.- М., 1982.

48. Славнозвісні випадки. З практики психоаналізу. (Сб.) - М., 1995.

49. Каплан Г. И., Седок Б. Дж. Клінічна психиатрия.- М., 1994.

50. Каптен Ю. Л. Ісцеленіє через медитацию.- С.-Пб., 1994.

51. Каптен Ю. Л. Основи медитації.- С.-Пб., 1991.

52. Карвасарський Б. Д. Психотерапія (підручник).- С.-Пб., 2000.

53. Кемпински А. Екзістенциальная психотерапия.- М., С.-Пб., 1998.

54. Кениг К. Когда потрібен психотерапевт... М., 1996.

55. Кискер К. П., Фрайбергер Г., Троянді Г. К., Вульф Е. Психиатрія. Психосоматіка. Психотерапія.- М., 1999.

56. Кондрашенко В, Т., Донський Д. І. Общая психотерапия.- Мінськ, 1993.

57. Крегер О., Тьюсон Дж. М. Тіпи людей.- М., 1995.

58. Криппнер З., Діллард Д. Сновіденія і творчий підхід до рішення проблем.- М., 1997.

59. Куттер П. Современний психоанализ.- С.-Пб., 1997.

60. Кемерон-Бендлер Л. С тих часів вони жили счастливо.- М., 1993.

61. Лапланш Же., Понталіс Ж.-Би. Словник по психоанализу.- М., 1996.

62. Лейнер Х. Кататімноє переживання образов.- М., 1996.

63. Линде Н. Д. Медітатівная психотерапия.- М., 1994.

64. Линде Н. Д. Психотерапія в соціальної работе.- М., 1996.

65. Лоренцен А. Археология психоанализа.- М., 1996.

66. Лоуен А. Биоенергетика.- С.-Пб., 1998.

67. Лоуен А. Любовь і оргазм.- М., 1997.

68. Мак-Вильямс Н. Психоаналітічеська диагностика.- М., 1998.

69. Макдональд В. Руководство по субмодальностям.- Воронеж, 1994.

70. Маслоу А. Психология бития.- М., 1997.

71. Мей Р. Любовь і воля.- М., 1997.

72. Мей Р. Смисл тревоги.- М., 2001.

73. Менегетти А. Словарь образов.- Ленінград, 1991.

74. Менинжер В., Ліф М. Ви і психоанализ.- С.-Пб., 1998.

75. Нельсон-Джоунс Р. Теорія і практика консультирования.- С.-Пб., 2000.

76. Обухів Я. Л. Кататімно-імагинатівная психотерапія дітей і подростков.- М., 1997.

77. Осборн Р. Фрейд для начинающих.- Мінськ, 1998.

78. Осипова А. А. Общая психокоррекция.- М., 2000.

79. Ошо. Оранжева книга. Вимірювання неведомого.- М., 1991.

80. Пауелл Т., Пауелл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильви.- С.-Пб., 1996.

81. Пік М. С. Нехожение тропи.- М., 1996.

82. Перлз Ф. Гештальт-підхід і Свідок терапії.- М., 1996.

83. Перлз Ф. Гештальт- М., 1998.

84. Польстер І., Польстер М. Інтегрірованная гештальт- М., 1997.

85. Прайор К. Не гарчите на собаку! - М., 1995.

86. Привальская С. Р., Персиц Д. Б. Как жити в радости.- М., 1996.

87. Райх В. Психология маси і фашизм.- С.-Пб., 1997.

88. Рейнуотер Д. Ето у ваших силах. Як стати власним психотерапевтом.- М., 1993.

89. Рейнхард Л. Трансформация. Програма прояснення Вернера Ерхарда.- М., 1994.

90. Робертсон Р. Введеніє в психологію Юнга.- Ростов-на-Дону, 1999.

91. Роджерс К. Взгляд на психотерапію, становлення человека.- М., 1994.

92. Роджерс К. Клієнто-центрічеська терапия.- М., 1997.

93. Роджерс К. О груповий психотерапії.- М., 1993.

94. Роджерс К. Р. Консультірованіє і психотерапия.- М., 1999.

95. Рудестам К. Групповая психотерапія, - М., 1990.

96. Керівництво по психотерапії (ред. Рожнова В. Е.) - Ташкент, 1979.

97. Руффлер М. Ігри всередині нас.- М., 1998.

98. Садлер Дж., Дер До., Холдер А. Пациєнт і психоаналитик.- Воронеж, 1993.

99. Саймонтон До., Саймонтон С. Возвращеніє до здоровью.- С.-Пб., 1995.

100. Самуелс Е. Юнг і постъюнгианци.- М., 1997.

101. Сандлер Д., Дар До., Ходдер А. Пациєнт і психоаналітик, - Воронеж, 1993.

102. Сатир В. Как будувати себе і свою семью.- М., 1991.

103. Звитий К. Соськочить з крючка.- С.-Пб., 1997.

104. Свядощ А. М. Неврози. Керівництво для врачей.- С.-Пб., 1997.

105. Сидоренко Е. Терапія і тренінг по Альфреду Адлеру.- С.- Пб., 2000.

106. Символдрама.- Мінськ, 2000.

107. Скиннер Р., Кліїз Д. Семья і як в ній уцелеть.- М., 1995.

108. Скиннер Р., Кліїз Д. Жізнь і як в ній вижить.- М., 2001.

109. Сметанников П. Г. Психиатрия.- С.-Пб., 1996.

110. Соколів Е. В. Введеніє в психоанализ.- С.-Пб., 1998.

111. Соколова Е. Т. Общая психотерапия.- М., 2001.

112. Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтичного методу або як створити свою школу в психотерапії.- М., 1999.

113. Спиваковская А. С. Профілактіка дитячих неврозов.114.

Столин В. В. Самосознаніє особистості, - М., 1993.

115. Стюарт В. Работа з образами і символами в психологічному консультированії.- М., 1998.

116. Стюарт Я., Джойнс В. Современний транзактний анализ.- С.-Пб., 1994.

117. Судзуки Д., Кацуки С. Дзен- Бішкек, 1993.

118. Тайсон Ф., Тайсон Р. Л. Психоаналітічеськиє теорії развития.- Екатерінбург, 1998.

119. Тейлор Д. Работа зі сновидениями.- М., 2000.

120. Томе Х., Кехеле Х. Современний психоанализ.- М., 1996.

121. Фейдимен Д., Фрейгер Р. Теорія і практика особово-орієнтованої психології.- М., 1996.

122. Фонтану Д. Как справитися зі стрессом.- М., 1995.

123. Франкл В. Основи логотерапії. Психотерапія і религия.- С.-Пб., 2000.

124. Франкл В. Психотерапія на практике.- С.-Пб., 1999.

125. Франкл В. Человек в пошуках смисла.- М., 1990.

126. Франкл Дж. Незвідане я.- М., 1998.

127. Фрейд 3. Психологія бессознательного.- М., 1989.

128. Фрейд А. Введеніє в дитячий психоанализ.- М., 1991.

129. Фрейд А. Психология "Я" і захисні механизми.- М., 1993.

130. Фрейд З. Психоаналітічеськиє етюди.- Мінськ, 1997.

131. Фрейд З. Толкованіє сновидений.- в кн. Таємниця сна.- Харків, 1995.

132. Фрейд З. Тотем і табу.- М., 1997.

133. Фромм Е. Бегство від свободи. Чоловік для себя.- Мінськ, 1998

134. Фромм Е. Душа человека.- М., 1992.

135. Хаббард Рон Л. Дианетика.- М., 1993.

136. Харрис Т. А. Я - О'Кей, Ти - О'Кей.- М., 1997.

137. Харт У., Левін С. Іськусство життя. Поступове пробуждение.- З- Пб., 1994

138. Хей Л. Ісцелі себе сам.- Кишинів, 1996.

139. Хей Л. Через медитацію до кращої жизни.- М., 1998.

140. Хейли Д., Еріксон М. Стратегиї сімейної терапії.- М., 2001.

141. Хилман Д. Архетіпічеська психология.- С.-Пб., 1996.

142. Хорни К. Ваши внутрішні конфликти.- С.-Пб., 1997.

143. Хорни К. Невротічеська особистість нашого часу. Самоаналіз, - М., 1993.

144. Хьелл Л., Зіглер Д. Теорії личности.- С.-Пб., 1997.

145. Хезлем М. Т. Психиатрия.- Левів, 1998.

146. Шапиро Ф. Психотерапія емоційних травм за допомогою рухів глаз.- М., 1998.

147. Шерман Р., Фредман Структурована техніка сімейної і подружньої терапії.- М., 1997.

148. Шостром Е. Анти-Карнеги або человек- Мінськ, 1992.

149. Шоттенлоер Г. Рісунок і образ в гештальттерапії.- С.- Пб., 2001.

150. Шрайнер К. Как зняти стресс.- М., 1993.

151. Штейнхард Л. Юнгтанська пісочна терапия.- С.- Пб., М., 2001.

152. Юнг К. Г. Аналітічеська психология.- С.-Пб., 1994.

153. Юнг К. Г. Душа і миф.- М., Київ, 1996.

154. Юнг К. Г. Конфлікти дитячої души.- М., 1997.

155. Юнг К. Г. Проблеми душі нашого времени.- М., 1993.

156. Юнг К. Г. Психологичеськиє типи.- М., 1992.

157. Юнг К. Г. Психология переноса.- М., 1997.

158. Юнг Карл Избранное.- Мінськ, 1998.

159. Япко М. Депрессия.- М., С.-Пб., 1996.

160. Ясперс К. Собраніє творів по психопатології.- М., С.-Пб., 1996.

Діагностика ДТЗ
Гострий лимфобластний лейкоз.
Лікування ускладненого інфаркту міокарда
ЛІКУВАННЯ ФЕ анемії
ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ СПЛЕТЕНЬ
Розділ 1. Оглядова.
входить у вартість участі в навчанні-тренінгу (при очному навчанні)

© 2018-2022  medmat.pp.ua