Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Підходи до розв'язання психофізіологічної проблеми: параллелизм, взаємодія, кореляція, тотожність, дополнительность

Суть психофізіологічної проблеми полягає в спробі відповісти на питання про співвідношення психічних і фізіологічних (нервових) процесів.

Обговорення психофізіологічної проблеми знаходиться у ведінні філософів. Однак і для психологів вона представляється надто важливою, т. до. по-перше, визначає співвідношення предметів суміжних наук психології і нейрофизиології, по-друге, дозволяє виробити особисте відношення до масованого зсуву власне психологічних досліджень, що намітився в 21 повіці до пошуку фізіологічних коррелянтов психічних феноменів.

Зі часів Декарта, що ясно сформулював психофізіологічну проблему, намітилося 5 підходів до її рішення.

Позиція параллелизмаутверждает незалежність психіки від фізіологічних процесів, що відбуваються в нервовій системі (і навпаки). При цьому статус психічного може занижуватися, і тоді психіка взагалі переходить в розряд «епи-феноменів». Такої позиції дотримувалися, наприклад, багато які представники бихевиоризма, які були упевнені, що поняття «свідомість», що використовується в психології, нічого не додає до знання про поведінку людини.

Традиції трактування психофізіологічної проблеми вдухе взаимодействиявосходят до Декарту. Будучи безтілесною суттю, душа може впливати на тіло, стикаючись з нею в шишковидной залозі мозку, вважав він. Ідею взаємодії розділяли багато які видатні психологи, в т. ч. У. Джеймс. Він визначав функцію мозку як «трансмиссивную», «що вивільнює». Іншими словами, він вважав, що мозок - це особливий прилад, який робить духовні сутності явними в матеріальному світі, але ні в якому разі не виробляє їх. Можна привести аналогію з телеприймач. Телемовлення існує незалежно від нас, але телевізор, якщо ми настроїмося на потрібну хвилю, дозволяє нам отримувати бажану інформацію. Трапляється так, що телевізор ламається і не приймає сигнал того або інакшого каналу. Але нам же не приходить в голову вважати, що віщання взагалі припинилося.

Кореляційний подходобъединяет в собі риси розв'язання психофізіологічної проблеми в руслі параллелизма і взаємодії. Його прихильники затверджують, що не знають, який зв'язок між мозком і психікою, так і чи є вона, однак об'єктивно фіксують, що певні впливи на людину приводять до змін, що реєструються як в сфері психічного, так і в сфері фізіологічного. «Можливо, за цими змінами стоїть якийсь незнаний третій чинник, який насправді впливає і на те, і на інше, - говорять вони, - але цей чинник непізнаваний.» Наприклад, шляхом неодноразового спостереження ми встановлюємо наступну закономірність: кожний раз, коли хлопчик приходить з школи додому, споживання електрики в будинку, де він живе, зростає. Насправді прямою причиною підвищення споживання електроенергії служить його мати, яка ставить на плиту обід, але від цього виявлена закономірність не перестає діяти. Як ні дивно, більшість сучасних вчених дотримується саме такої позиції.

Принцип тождестваприменительно до психофізіологічної проблеми свідчить, що психічне і фізіологічне - суть одне і також, справа не в якісних, а в статечних відмінностях. Просто ми вже володіємо досить адекватним інструментарієм, щоб вимірювати фізіологічні процеси, і тільки наближаємося до того, щоб проникнути в психічні. Для ілюстрації позиції тотожності можна привести приклад годинникових механізми. Грубі години вимірюють час з точністю про годин і хвилин (фізіологія), а сверхточние атомні пристрої можуть фіксувати мільйонні частки секунд (психологія майбутнього). Відмінність же між психологічними і фізіологічними механізмами аналогічна відмінності між хвилинами і миллисекундами.

Принцип дополнительности (єдність), перенесений в психологію з квантової фізики, пропонує ще одне пояснення. На думку С. Л. Рубінштейна, фізіологічне і психічне - ця одна і та ж відбивна діяльність, але що розглядається, відповідно, психологією і фізіологією в різних відносинах. Іншими словами, психічне і фізіологічне - це дві сторони одного і того ж явища (так, наприклад, температура і густина - дві характеристики матеріального тіла). Для повного опису явища, в цьому випадку людини, не можна ігнорувати ні ту, ні іншу сторону процесу відображення.

Инотропние засобу
Л. Харчування і фізична активність
Ж. Діагностика
Стеноз аортального клапана
Лабораторні й інструментальні дослідження
Кардиомиопатия дилятационная - діагностичні критерії
Миокардиодистрофия при фізичній перенапрузі

© 2018-2022  medmat.pp.ua