Головна

Акушерство   Анатомія   Анестезіологія   Вакцинопрофілактика   Валеологія   Ветеринарія   Гігієна   Захворювання   Імунологія   Кардіологія   Неврологія   Нефрологія   Онкологія   Оториноларингологія   Офтальмологія   Паразитології   Педіатрія   Перша допомога   Психіатрія   Пульмонологія   Реанімація   Ревматологія   Стоматологія   Терапія   Токсикологія   Травматологія   Урологія   Фармакологія   Фармацевтика   Фізіотерапія   Фтизіатрія   Хірургія   Ендокринологія   Епідеміологія  

Заохочення пацієнта

Заохочення пацієнта означає вираження упевненості в тому, що він зрештою подолає свої труднощі, зможе добитися бажаної поведінки, справитися з даною ситуацією і т. п. По суті, це повідомлення пацієнту надії на те, що він зможе добитися бажаних результатів. Заохочення може бути конкретним («Я знаю, що ви можете чудово справитися з майбутнім інтерв'ю з роботодавцем») або загальним («Я знаю, що згодом ви подолаєте свої проблеми і заживете повноцінним життям»). Заохочення може виражати віру в здатності пацієнта добитися змін або справитися з проблемою в межах короткого періоду часу («Я упевнений, що цим вечором ви зможете обійтися без спиртного») або в довготривалому плані («Я упевнений, що зрештою ви позбудетеся пристрасті до алкоголю»). Як би ні виражалося заохочення, для терапевта надто важливо не втрачати віру в пацієнта, а також безпосередньо висловлювати свою надію і упевненість.

Одна з самих поширених помилок, яку допускають як пацієнти, так і терапевти, - недооцінка реальних здібностей і сил пацієнта. Деякі терапевти, подібно своїм підопічним, кидаються від недооцінки до переоцінки. Дуже важливо, щоб заохочення було засноване на реалістичній оцінці здібностей пацієнта, а не залежало від настрою терапевта. Звичайно корисно заохочувати пацієнта зробити трохи більше того, що він може зробити з легкістю. Таким чином, терапевт заохочує пацієнта робити щось таке, що для нього важко. Віра в те, що пацієнт зможе з чимсь справитися, зовсім не означає віри в те, що йому це буде легке. Часто пацієнт вважає, що не справиться. У такому випадку терапевт повинен зрівноважити направляюче підбадьорення, з одного боку, і валидацию самоощущения пацієнта і його власних здібностей - з іншою. Терапевт повинен уміло перейти від «Я думаю, зараз ви зможете це зробити» до «Я думаю, ви зможете цьому навчитися».

Якщо пацієнт чинить опір заохоченню, звинувачуючи терапевта в нерозумінні, терапевт повинен проаналізувати поставлені ним вимоги, чи не дуже вони жорсткі і визначені. У цьому випадку корисно повернутися до більш загальної форми заохочення і просто сказати, що терапевт вірить в пацієнта, упевнений в ньому або вірить в те, що він знайде якийсь вихід з ситуації. Може бути корисно обговорити з пацієнтом дилему, яка виникне, якщо пацієнт буде весь час приймати віру терапевта в його сили за нерозуміння. Що ж в такому випадку залишається робити терапевту? Перестати вірити в пацієнта?

Класифікація промислового пилу
Лікування пневмокониозов
Силикобериллиоз
Етиологическая угруповання
Трудові рекомендації при пневмокониозах.
Ускладнення пневмокониозов.
Діагностика

© 2018-2022  medmat.pp.ua